récréation en TPS

Oh la belle tour et le bel algorithme que les enfants ont faits: Là elle est aussi haute que le toboggan mais bientôt elle sera plus grande que le toboggan

EPS chez TPS

Comme prévu, JEUDI nous avons refait (tout-seul) les ateliers du MARDI.
Pour rafraîchir la mémoire nous sommes venus sur le blog de l'école
-se rappeler avec qui on jouait
-comme construire le chemin, avec dees briques, des boudins......

puis nous avons changé de côté puis échangé nos ateliers

le bowling.....jeu de quilles!

et voici les ateliers du MARDI...les bonnes idées du LUNDI
LANCER-ROULER
jeudi on devra re-construire les mêmes ateliers
Nos premiers essais nous ont appris
chemin tout droit
chemin étroit
chemin sans trou
et une seule quille au milieu

le noisetier

Pour pouvoir aggrandir la salle maurice Bouchot ils ont dû couper notre noisetier , il reste encore le bouleau
En fait ils l'ont arraché avec une pelle mécanique
et la sieste est bercée par le chant des marteaux piqueurs pour refaire le parking devant le dortoir

à quatre pattes...

toujours en suivant le sens de la flèche

sur le dos

et toujours en suivant le sens de la flèche.
d'ailleurs au début de l'atelier il y a une brique verte qui indique le départ

ramper

le goûter chez les TPS-PS

LUNDI on a fait du pain perdu pour le goûter et même les grands ont pu en goûter, Quel délice!
La maîtresse a chauffé du lait dans une casserole pendant qu'on fouettait les oeufs avec le sucre
La maîtresse aversé le lait sur les oeufs puis on a fouetté tout ensemble
On a trempé les tranches de pain dans le mélange sans oublier de retourner le pain et d'attendre un peu pour ne pas en mettre partout
On a posé les tranches de pain sur la plaque du four...sans trop les serrer et Josiane les a fait cuire dans le four
Le lendemain MARDI c'était pique-nique au goûter alors on a transformé nos gants de toilette en nappes !
On s'est même dit que ce serait bien ceux qui pourraient rester pique niquer à la fête de la com'!

2 fois par jour au moins...

il faut se laver les dents au moins 2 fois par jour
et surtout après avoir mangé un bonbon car le sucre fait des caries aux dents

j'me barbouille j'me barbouille

l'illustration de la chanson en vogue dans la classe des petits "j' me barbouille j'me barbouille"
la semaine dernière c'était "à quoi çà sert une fourchette juste à côté de mon assiette "
....mais on s'est épargné la démonstration en ...ne mangeant pas les petits pois avec les doigts!

les paroles de la chanson de la fête de la com

A notre drôle de galère
on va mettre les voiles
avec les pieds sur terre
et la tête dans les étoiles

quand la guerre éclate
qu'on mange des patates
allons sur Jupiter
pour manger le dessert

contre la pollution
trouvons une solution
embarquons sur Mercure
pour un bon bol d'air pur

pour l'art et la culture
la paix et la nature
prenons notre navette
pour la fête des planètes

on nous parle de la crise
c'est une mauvaise surprise
pas de chute de la bourse
là-haut sur la grande Ourse

quand une épidémie
ravage tout un pays
demandons un vaccin
à nos amis les martiens

pour la musique allez sur google et tapez " fete de la com" puis écoutez la chanson

ouf enfin 3 ans

çà y est tout le monde a 3 ou même 4 ans dans la classe: il n'y a plus de 2 ans
D'ailleurs çà se voit on a bien grandi et fait beaucoup de progrès, c'est bien de pouvoir apprendre à l'école avec les copains
Au fait quel âge a GABIN 3 ou 4 ans? vous voyez à présent j'arrive à compter les bougies , sauf quand la tête d'un copain cache le gâteau

J-J-J

et pour ne pas que le jouet glisse trop loin quand on pousse très fort, certains ont eu l'idée de mettre la latte en barrière
on peut jouer debout ou à genoux

JEUDI-JAUNE-JEUX

les jeux du jeudi....on joue par deux, un enfant d'un côté du lit l'autre enfant de l'autre côté du lit .
"faire glisser le jouet en dessous des lits à l'aide d'une latte"

les ateliers en EPS

se déplacer sur des chemins un peu difficiles (ateliers tirés des idées des enfants.)
-chemin en zig-zag
-des briques ou des ours sous les tapis
-le mur d'escalade en balançoire
-le chemin en briques à l'aide de cannes..

chemins

il fallait créer des chemins....
et comme en langage on étudie les contraires......il y a large et étroit et quand c'est étroit on a du mal à passer!

parcours en sport

on doit inventer des parcours "un peu difficiles" avec des briques et des tapis (pour cacher les obstacles...)
mais panne de piles on n'en verra pas plus!

écrire son prénom

Une fois le travail terminé, on apprend à repasser sur son prénom puis on tente de le réécrire en dessous du modèle.
Certains prénoms sont plus grands que d'autres.
Pour certains il faut taper 3 fois dans les mains (syllabes) comme E-MI-LIE et d'autres 2 fois comme LI-LY et d'autres qu'une seule fois comme PAUL