les élèves de la classe de MME TIAIBA

ELOINE -"moyenne section"

ENZO "Moyenne section"

THEO-L "moyenne section chez Véronique"

Voici certains des élèves de la classe des "petits et moyens " de la classe de Mme TIAIBA.

 Photos prises lors de la matinée d'accueil des nouveaux élèves alors qu'on fêtait les anniversaires des enfants nés pendant les vacances d'été.
Voici le rentrée qui arrive ENZO et ELOINE ont vraiment 4 ans et ils seront dans la section des Moyens de la classe de Madame Tiaïba avec MARTIN et MIA qui fêteront 4 ans respectivement en Octobre et Novembre.
THEO aussi a 4 ans mais il ira dans la classe de Véronique LORRAIN, car il habite Villey le sec et de ce fait ne restera pas chez Véro l'année suivante

la rentrée

Conseils et prévention (article tiré de la MAIF)

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Rentrée en maternelle : bonjour les petits !

Déjà trois ans ! C'est avec fierté ou anxiété que l'enfant aborde sa première matinée d'école, début d'un cursus qui le conduira peut-être jusqu'à l'Université... En attendant, comme toute rentrée, celle de maternelle se prépare pendant les vacances, jusqu'à la veille du grand jour ! Quelques conseils pour aborder sereinement cette grande étape et réussir la rentrée du tout petit.

Pendant les vacances : le préparer à l’autonomie

Etre propre

• Si l’enfant est accepté en maternelle à 2 ans, il doit être propre. Si ce n'est pas le cas, le changement de rythme estival sera mis à profit pour lui enseigner tranquillement la propreté.

S’habiller comme un grand

• Il est temps de lui apprendre à s'habiller et à se déshabiller sans aide : en privilégiant les habits confortables, faciles à mettre et à enlever (survêtement…), le passage aux sanitaires sera plus rapide.
• Pour lui faciliter la gestion de ses affaires, poser des étiquettes sur ses vêtements : il pourra ainsi mieux les identifier.

A savoir

Avant le grand bain scolaire, quelques vérifications médicales (vision, audition…) s’imposent : une défaillance de ce type pouvant générer un manque d'attention à l'école.

Avant la rentrée : le préparer psychologiquement

Reconnaître le terrain

• Ne pas attendre la veille de la rentrée pour lui présenter sa nouvelle école : profiter des journées "portes ouvertes" pour le familiariser avec son nouvel environnement.
• Penser aussi à effectuer avec lui, plusieurs fois, le trajet entre le domicile et l'école : cela l’aidera à se repérer.

En parler… et dédramatiser

• Pour cette première rentrée, la préparation psychologique de l’enfant est primordiale. Lui parler de l'école l’aide à découvrir ses nombreux avantages : apprentissage, activités, nouveaux camarades …
• La lecture de quelques livres sur le thème de la rentrée permettra de lever ses appréhensions éventuelles et de dédramatiser

Trouver le rythme

• Il est important de l’adapter à son nouveau rythme de vie : finis les levers tardifs et les couchers à horaire variable, il faut fixer des horaires réguliers pour lui éviter d’être déphasé à l’école.

Préparer l’équipement !

• Préparer avec lui ses affaires pour l’école : choisir un sac à dos ou un petit cartable ainsi que le goûter, son doudou et une tenue de rechange.

Le jour "J"

Prendre le temps

• Pour partir d’un bon pied le jour de la rentrée : pas de réveil en catastrophe !
• L’enfant doit avoir le temps de prendre un petit déjeuner copieux. S'il n'a pas faim, ne pas le forcer, mais prévoir un bon goûter (barre de céréales, fruit…) dans son sac.

Lui accorder du temps

• Naturellement, il est très important de l’accompagner
• Si ce n’est pas possible, lui expliquer pourquoi et tenter de venir le chercher à la sortie

A savoir

Attention à ne pas vous « incruster » dans l'établissement ! D’une part, cela n'est pas autorisé ; d’autre part, vous transmettez une angoisse et la séparation n'en sera que plus douloureuse.

Notre conseil

Pour recevoir automatiquement, à chaque rentrée, l'attestation d'assurance scolaire de votre enfant, informez votre délégation départementale ou connectez-vous sur votre espace personnel.

A savoir

• La maternelle n'est pas un centre de loisirs ou une garderie, il y a un objectif pédagogique derrière chaque activité.
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