(ils ont trouvé :sur un livre il n'y a pas de petite fille et sur l'autre la fille a les cheveux noirs..on lira plus tard que c'est beau aussi!!!)
pour cette semaine on a choisi celui qui montre la moitié du visage de Boucle d'or....pour découvrir les différences dans les histoires et les choses qui sont pareilles...
on n'a pas encore lu le troisième qu 'ALEXANDRA a déjà remarqué sur la couverture du livre que Boucle d'or est copine avec les ours car elle leur dit au revoir....(pour l'instant on a toujours lu qu'elle se sauvait à toute vitesse, que certains ours étaient très fâchés contre elle alors que d'autres regrettent qu'elle soit partie car ils avaient encore beaucoup de lait au chocolat......)
On lit aussi les livres que les enfants ramènent de chez eux............
Pour l'instant ce qui est toujours pareil:
-histoire d'une petite fille qui s'appelle boucle d'or car elle a de jolis cheveux avec des boucles blondes
-elle rentre dans une maison qu'elle ne connait pas
-les ours ont préparé à manger et sont sortis se promener le temps que çà refroidisse
-il faut toujours monter les escaliers pour aller dans les chambres
-elle se sert toujours des affaires du petit ours
-elle s'endort dans son lit
-le bruit la réveille, elle a très peur et elle se sauve très vite sans dire au revoir...sans parler
les différences qu'on a trouvées:
-il n'y a que la maman ou les parents
-la maman ne veut pas que Boucle d'or aille dans les bois, les parents sont partis
--certains ours ont préparé du porridge (anglais), du lait au chocolat ou de la bouillie...
-on ne parle pas toujours de cuillères
-d'après les photos (ALEXANDRA) Boucle d'or ne casse pas toujours la petite chaise
-parfois il y a 1 table mais parfois les ours ont chacun leur table (grande, moyenne ,petite)(remarqué toujours par ALEXANDRA dans le livre qu'on n'a pas encore lu)
-parfois les ours sont fâchés et parfois trites de voir Boucle d'or se sauver...
-liste à compléter (dans les commentaires..mais on veut les preuves!..merci) et d'après les autres livres qu'on lira
on travaille aussi avec les moyens de la classe de VERONIQUE car l'histoire est lue avant la sieste qui regroupe notre classe plus les moyens de Véronique: les grands se reposent sur des tapis dans leur classe
L'histoire se termine vers 14h les enfants restent allongés avec Josiane jusqu'à 14h30 puis viennent rejoindre la classe de Michèle.(enfants qui ne sont pas fatigués plus ceux qui doivent éviter trop de sieste pour s'endormir le soir-conseils des parents-) Les moyens de Véro regagnent leur classe à 15h quand les petits arrivent.Pendant cette demi heure nous découvrons des règles de jeux de société apportés par les enfants eux même ou on travaille sur un point précis (découvrir le monde :mesure et quantité ou le langage: syllabes, sons)
A 15h15, maximum 15h30 tous les enfants sont réveillés sachant qu'on finit l'école à 16h15
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