les livres du mois (-ps- ms)

lecture partagée avec des moyens et des petits avant la sieste

"encore une fois" est l'histoire d'un petit garçon (JULES) qui dort encore dans un lit à barreaux et il aimerait bien en sortir car il y a des invités ce soir....et comme c'est bon les cacahuètes!
alors il rappelle sans arrêt sa maman qui se fâche mais revient toujours
il a toujours de bonnes raisons d'appeler "encore une fois et puis c'est tout"
un doudou et encore un autre doudou, à la fin la maman les pose tous dans le lit de JULES
et JULES a ainsi pu sortir de son lit en faisant une montagne de peluches
quand les parents ont vu JULES entrer dans le salon, MAMAN a eu très peur...car il aurait pu se faire mal en tombant du lit(mais pas avec tant de peluches) et PAPA a compris que JULES est devenu trop grand pour dormir encore dans un petit lit, demain il irait donc lui acheter un nouveau lit mais en attendant ce soir il devait retourner dans son petit lit "encore une fois et puis c'est tout " a ajouté JULES...

une maman ce n'est pas comme une maîtresse elle dit que c'est la dernière fois et elle revient quand même...mais quand maîtresse dit c'est fini, C'EST FINI
et quand PAPA dit demain....


et "les poussins de Paulette" c'est une histoire .pour apprendre à compter!
la poule a perdu ses 6 poussins et elle parcourt la ferme pour les retrouver
- 1 avec les cochons çà ne fait plus que 5 à rechercher
-1 avec les canards çà ne fait plus que 4
-1 et encore 1 (çà fait 2) avec les chevaux çà ne fait plus que 2
-1 avec le rouge-gorge çà ne fait plus que 1
et enfin le dernier il était rentré au poulailler tout seul

pour donner un sens aux chiffres et aux nombres il faut rencontrer différentes situations de comptage comme aux anniversaires, à l'appel, à la préparation du goûter...
pour bien maîtriser( chez les petits) que 2 c'est 1 et encore 1
que 3 c'est 1 et encore 1 et encore 1.....ou 2 et encore 1

et bien sûr essayer de retenir la comptine des nombres jusqu'à 5

mais l'année ne fait que commencer!

à la moulinette (TPS-PS)

et l'après midi nous avons mouliné la chair des légumes, on y arrive car la chair des légumes est devenue molle
on a tout mouliné et la marmite est vide

soupe à la citrouille (TPS-PS)

avec la chair de la citrouille et quelques pommes de terre nous avons fait de la soupe.
ce n'est pas facile d'utiliser l'outil qu'est le couteau et la chair de citrouille çà glisse par terre tout seul...
nous avons fait cuire les petits morceaux de chair dans une grande marmite remplie d'un peu d'eau et de sel
on a attendu l'après midi que ce soit tiède pour pouvoir mouliner les légumes devenus mous

graines de citrouille (TPS-PS)

dans une citrouille il y a beaucoup de graines.
les enfants les ont éparpillées sur le journal pour les faire sécher et le lendemain le groupe des "étoiles" (TPS) les ont décollées du journal pour les "lâcher" dans des pots "ducros"
pas facile...LISA qui une bande au doigt et GABRIELLE qui ne lâche pas son petit ours brun...mais elles parviennent toutes deux à saisir les graines!
on a mis les pots dans la cuisine, les enfants ont le droit de jouer avec, d'ouvrir les pots...mais de ranger ou ramasser les graines quand c'est l'heure d'aller au regroupement.
La maîtresse a aussi mis à disposition une tirelire et des pièces voir si on lance, pose ou jette les pièces dans la tirelire et elle a expliqué que c'est un bon exercice pour avoir les doigts souples afin de bien tenir le crayon et apprendre à écrire

MANON a 3 ans (PS-TPS)

MANON a disposé les 3 bougies sur le gâteau
Dans la boîte de bougies il y avait 3 couleurs, elle en a pris une de chaque
Quand la maîtresse a découpé le gâteau les parts formaient des triangles

des pieds palmés (PS-TPS)

la petite souris a rapporté des palmes et au lever de la sieste alors qu'on avait comme projet de déguiser la citrouille, Aloïs est arrivé à pas de canard..les copains sont encore en chaussettes

des pieds palmés comme" jamais content" on nage mieux mais par contre ce n'est pas facile de marcher avec des palmes aux pieds

nuit et jour (PS-TPS)

c'est comme pour l'anniversaire il faut faire le noir pour mieux voir...la bougie

la trouille de la citrouille (TPS-PS)

nous sommes allés sur internet google "vegetable art" et nous avons regardé des légumes déguisés en animaux

des choux-fleur en mouton, des endives en canard, des pommes de terre en cochon d'indes et des clémentines en chanteur avec l'orange en chef d'orchestre.......

nous avons donc eu envie de tranformer notre citrouille en nous inspirant d' une bougie d'halloween

il a fallu déjà porter la citrouille (rouler)...puis la découper (maîtresse) puis la vider, ensuite mettre une bougie et enfin l'observer dans le noir (tous enfermés dans les toilettes et même pas peur????

que mangent-ils (PS-TPS)

et les restes qu'en faire? les donner aux animaux, mais il faut voir s'ils aiment bien avant de remplir la cage

"il faut essayer une de chaque chose dans le saladier et donner la même chose à FANFAN et à FIFI"

......un peu plus tard, il manque un quartier de pomme chez FANFAN et un quartier de clémentine chez FIFI

on avait proposé: épluchure de pomme, épluchure de grenade, épluchure de clémentine, un grain de grenade, un quartier de clémentine et un quartier de pomme

les fruits du jeudi (PS-TPS)

la collation c'est aussi l'occasion d'expérimenter de nouveaux instruments de cuisine dont le coupe pommes...mais qui ne va pas pour les grenades ni les clémentines

voilà aussi pourquoi il faut mettre la queue de la pomme en haut: pour pouvoir la couper et il reste le trognon au milieu du coupe pommes et les quartiers tout autour

A la place de faire des quartier, çà donne du jus

pétrissage (TPS-PS)

trop d'eau çà donne une pâte à pain qui colle....heureusement il y a la farine pour réussir à pétrir...mais il y a quand même quelques grimaces

les ateliers de la semaine du 19 oct 09 (TPS-PS)

Tps: les petits points de l'orange dans le rond, pas à côté
Ps: dessiner la queue des pommes ni trop grande ni trop petite...moyenne et en haut de la pomme (pas en bas)

relier les 2 mêmes fruits

modelage de pommes: des boules avec une queue rigide .Ils ont le choix entre deux matériaux..mais le fil souple n'entre pas dans la pâte à modeler...

peinture : des noix déguisées en pommes. il faut les choisir..vides, choisir 2 coquilles de la même taille (il y a des grosses et des petites) et encore 2 et les peindre en rouge en vert ou en jaune...mais pas en bleu..il n'y a pas de pommes bleues!
TP: que 2...

sport: Nous voulions refaire les ateliers du mardi alors on a été sur le blog pour bien se rappeler les consignes et bien reconstruire les ateliers

et la chanson qui a plu

au clair de la lune mon ami HUGO
prête moi des piles pour jeu vidéo
ma console est morte je n'ai plus de piles
ouvre moi ta porte pour l'amour.....

au clair de la lune HUGO répondit
je n'ai pas de pile je suis dans mon lit
va chez la voisine je crois qu'elle y est
car dans sa cuisine é-rgarde la télé

oh non pas dans la cuisine....dans le salon

et voici le lien...(TPS-PS)

http://www.hugolescargot.com/chansons/chanson-enfant-au-clair-de-la-lune.htm

bonne écoute pour être encore un peu à l'école pendant les vacances...sinon chercher le 18 oct 2008, l'accès est direct sans copier coller sur google

quelques chansons et comptines (TPS-PS)

pour écouter "le grand cerf" ou "la souris verte" recherchez sur le blog le samedi 18 octobre 2008

le facteur en pomme de terre...(TPS-PS)

nouvelle comptine

dans la rue des quatre chiffons
la maison est en carton
les escaliers sont en papier
le facteur en pomme de terre
il y est monté il s'est cassé le bout du nez
on le lui a raccommodé avec du joli fil doré

"maîtresse met la chanson.....il y a un avion

bientôt un érable (TPS-PS)

en jouant dans la cour avec les hélicoptères, certains enfants se sont rappelé que c'était aussi des graines et ont eu l'idée de les planter.
on a cherché un endroit où on ne marche pas (jardin) et où la terre n'est pas trop dure.
les enfants ont creusé avec un bâton et caché les graines dans un trou pour qu'elles n'aient pas froid en hiver
par contre il y en a une qui n'est pas recouverte de terre:elle va avoir froid et les oiseaux risquent de la manger
peut-être qu'au printemps elles "sortiront" de terre
nous avons trouvé un arrosoir pour pouvoir arroser
le bus est arrivé il a fallu partir alors c'est maîtresse qui a mis un repère pour qu'on sache où arroser tous les jours (d'école)
mais c'est difficile de faire pousser un arbre, la nature le fait mieux!

le même sac (TPS-PS)

depuis 2 jours JULES a un nouveau sac
KYAN et JULES sont très contents car ils ont le MEME sac: les sacs sont pareils
KYAN est rassuré car hier il avait oublié son sac et il pensait que JULES lui avait pris le sien.
on a dû vérifier à l'intérieur, sur le cahier c'était bien écrit JULES et non KYAN

soins aux animaux (TPS-PS)

tous les matins en arrivant à l'école, il faut donner à manger aux animaux:
des flocons d'orge et des bouchons d'herbe pour FANFAN et FIFI et des flocons de crevettes pour NEMO, ARC-EN-CIEL et PILOTIN
certains enfants pensent même à apporter des FINES tranches de pain (pour pouvoir passer à travers les barreaux de la cage...) et des carottes.
on peut ouvrir la cage mais c'est tellement plus amusant de les glisser une à une, quelle bonne idée maman.(photo à venir)

les ateliers avec les ballons (TPS-PS)

avec les ballons cubes on doit lancer au dessus des grilles
avec les ballons 'lourds " on lâche et on lance du pied 'shooter"
avec les ballons de baudruches on fait des têtes
avec le ballon jaune( que 1) on lance en faisant rouler sur le tobbogan
avec le petit ballon rouge on lance très fort pour que le ballon entre par le trou derrière le tobbogan il faut lancer très fort!